بُعد المناهج العمانية في التوجيه التربوي

تتميز المنهج الدراسي/المنهجية التعليمية/البرامج التدريسية في سلطنة عمان بالالتنوع/المتانة/الضبط ل@أنواع/مُستويات/مستوعبات التعليم/الدراسة/التعلم بحيث يُسهم/يسهّم/يحفّز في تنمية/ترسيخ/حَصْن المهارات السلوكية/الاكاديمية/المهنية للطلبة من خلال/بواسطة/عن طريق التجريب/التطبيقات/البرامج التعليمية.

يهدف/يسعى/يطمح هذا المنهاج إلى توفير/كشف/تعليم الخبرات/المعلومات/القواعد الضرورية/المُهمة/المُساعدة للتعليم بالشكل/بِمُنحى/مع قياس الأفضل/الحيوي/الجيد.

  • تُؤَكَّد/تمكن/تُقَدّم القيم/الفلسفة/المبادئ العمانية في المنهج الدراسي/البرامج التعليمية/التوجهات التربوية
  • يُعَدّ/يرتقي/يسجل النظام التعليمي/المنهاج المدرسي/البرنامج التعليمي في سلطنة عمان مُشجّعاً/محسّناً/قابل للنمو
  • يتم/يُجرى/يُنفذ التقييم/المحاكمة/تدقيق مستمر/نظامي/بِانتظام

مكتبة المنهج العُمانية : بوابة المعرفة التربوية

تُعدّ مكتبة المنهج العُمانية حاوية غزيراً من المصادر التربوية المتعلقة على مجموعة واسعة من المناهج التعليمية . تمتلك هذه المكتبة مجموعة متنوعة من المناهج التربوية التي تناسب جميع الفئات العمرية.

وتسعى مكتبة المنهج العُمانية إلى نشر المعرفة التربوية لجميع المواطنين. وذلك عن طريق بُعداً مرجعياً تقدم التعليمية.

إلقاء نظرة على منهج الوطنى العماني

إنّ المنهج/خطة/برنامج الوطني العماني يمثل خارطة طريق لتطوير مجالات/قطاعات/حقول مختلفة/متعددة/شاملة من الاقتصاد/الشعب/العلوم و التعليم/الصحة/الثقافة.

يهدف المنهج إلى بناء/تنمية/تحقيق/تطوير نمو/ازدهار/مستوى عال/حكومات سليمة في المجتمع العماني من خلال التركيز/التوجيه/رسم على {القيم/الأولويات/المبادئ الوطنية كالفخر {للثقافة/لمجتمع/لأرض,والترابط/والاستفادة/وتحليل.

ولتعزيز {الإبداع/التميز/البراعة في جميع المجالات/المناطق/الأنشطة, يركز المنهج على التعليم/الصناعة/الرعاية.

من خلال المنهاج الدراسي .. تعليم جيل عماني فطن

يُعدّ بناء الجيل القادم عَمَانيّاً وَاعياً أمراً ضرورياً .

ولذلك، يجب click here أن يكون المنهاج الدراسي مصمماً بعناية لكي يُطوّر الفكر النقدي والوعي السّياسِي .

ويجب أن {يُركز منهاج القسم على التعلّم بالاتصال لكي يُساعد للطلاب أن يتقنوا مهاراتهم الاجتماعية .

  • نتمكن من خلال المنهاج أن نُطْبِع جيل عماني واعٍ قادر على القرارات السليمة .
  • يجب أن يكون المنهاج الدراسي مرناً ومُتَأَقِماً لكي يتلاءَم التغيرات التقنولوجيّة .

المنهاج الدراسي تعد أداة فعّالة لتعزيز في تربية جيل عماني مبدع .

تطور التكنولوجيا واثره على مناهج سلطنة عمان

تمارس سلطنة عمان جهداً مُثقلاً لتحقيق التطور في القطاع التعليمي، وذلك بالتركيز على منهجية الحواسيب . وفي إطار هذا الهدف، تتعاظم أهمية التكنولوجيا في الارتقاء مناهج التعليم. لقد أحدثت التقنيات الحديثة حركة في الطريقة التي يتم بها التعلم والتعليم، وهو ما سمح بتقديم المحتوى التعليمي المتطور.

  • وقد أظهرت الدراسات أن استخدام التقنيات في الفصل الدراسي يلعب دوراً في الارتقاء فعالية التعلم.
  • الدراسات تشير إلى أن مجال التكنولوجيا في التعليم يبقى أحد العوامل لتحقيق التميز

تتجه سلطنة عمان ل| التزكيم استخدام تقنيات الحوسبة لمواكبة طموحات التطور المتعقدة.

المنهجية العمانية بين التراث والتحديث

يُمثل الارتباط بين التراث والتقدم في المنهج العُماني تحدياً مهمّاً. وتسعى السلطنة إلى دمج القيم التقليدية مع العلوم الحديثة، بهدف ترسيخ جيل واعد للمواجهة التحديات الوطنية.

  • يساهم هذا الهدف في تطوير الهوية العمانية.
  • تشكل
  • المناهج المدرَسية على قواعد علومية.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Comments on “بُعد المناهج العمانية في التوجيه التربوي ”

Leave a Reply

Gravatar